БИБЛИОГРАФИЯ

  • 1. Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. -- М., 1980
  • 2. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды. Т. 1., М., 1982
  • 3. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1996
  • 4. Аронсон Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию. - М., 1998.
  • 5. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди. которые играют в игры. - М., 1996.
  • 6. Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6 т. -- М., 1984. -- Т. 4.
  • 7. Генетические проблемы социальной психологии / Под ред. Я.Л. Коломинского, М.И. Лисиной. - Минск., 1985
  • 8. Джеймс У. Психология. М.,1991.
  • 9. Леонтьев А.А. Психология общения. - Тарту, 1974
  • 10. Леонтьев А.А. Педагогическое общение // Педагогика и психология. М., 1979. № 3.
  • 11. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. -- М., 1982
  • 12. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: В 2 т. М 1983. Т. 1.
  • 13. Маслоу Абрахам Гарольд. Мотивация и личность. Евразия СПб. 1999.
  • 14. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений: В 3 кн. - 3-е изд. - М.: Гуманит. изд. Центр Владос, 2000. - Кн. 2: Психология образования. - 608 с.
  • 15. Петровская Л.А. Компетентность в общении: социально-психологический тренинг. М., 1989.
  • 16. Петровский В.А. Психология неадаптивной активности. М., 1992.
  • 17. Психология личности и деятельности дошкольника/Под ред. А.В. Запорожца, Д.Б. Эльконина. М., 1985.
  • 18. Рогов Е.И. Психология общения. - М., 2003
  • 19. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - М., 1989
  • 20. Торндайк Э.,Уотсон Джон Б. Принципы обучения, основанные на психологии/ Э. Торндайк. Психология как наука о поведении/ Джон Б. Уотсон. -М.:АСТ-ЛТД,1998.-704с
  • 21. Эльконин Д.Б. Психология игры. - М., 1978
 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   Загрузить