БИБЛИОГРАФИЯ
- 1. Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. -- М., 1980
- 2. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды. Т. 1., М., 1982
- 3. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1996
- 4. Аронсон Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию. - М., 1998.
- 5. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди. которые играют в игры. - М., 1996.
- 6. Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6 т. -- М., 1984. -- Т. 4.
- 7. Генетические проблемы социальной психологии / Под ред. Я.Л. Коломинского, М.И. Лисиной. - Минск., 1985
- 8. Джеймс У. Психология. М.,1991.
- 9. Леонтьев А.А. Психология общения. - Тарту, 1974
- 10. Леонтьев А.А. Педагогическое общение // Педагогика и психология. М., 1979. № 3.
- 11. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. -- М., 1982
- 12. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: В 2 т. М 1983. Т. 1.
- 13. Маслоу Абрахам Гарольд. Мотивация и личность. Евразия СПб. 1999.
- 14. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений: В 3 кн. - 3-е изд. - М.: Гуманит. изд. Центр Владос, 2000. - Кн. 2: Психология образования. - 608 с.
- 15. Петровская Л.А. Компетентность в общении: социально-психологический тренинг. М., 1989.
- 16. Петровский В.А. Психология неадаптивной активности. М., 1992.
- 17. Психология личности и деятельности дошкольника/Под ред. А.В. Запорожца, Д.Б. Эльконина. М., 1985.
- 18. Рогов Е.И. Психология общения. - М., 2003
- 19. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - М., 1989
- 20. Торндайк Э.,Уотсон Джон Б. Принципы обучения, основанные на психологии/ Э. Торндайк. Психология как наука о поведении/ Джон Б. Уотсон. -М.:АСТ-ЛТД,1998.-704с
- 21. Эльконин Д.Б. Психология игры. - М., 1978